مقدمه:
در دوره راهنمایی وقتی دانش آموزان با مفهوم جمع اعداد صحیح آشنا شدند و بدست آوردن حاصل جمع رو با نوشتن راه حل مربوطه(روش قرینه یابی و مختصرنویسی) یاد گرفتند لازم هست که روش بدست آوردن حاصل جمع اعداد صحیح بصورت ذهنی رو هم یاد بگیرند تا بعدها در قسمت جمع اعداد گویا بتوانند بعد از مخرج مشترک گرفتن از دو کسر ، برای ساده کردن عبارت صورت آن کسر استفاده کنند.

درباره بازی:
طراحی این بازی به منظور تقویت مهارت" پیدا کردن ذهنی حاصلجمع اعداد صحیح" در دانش آموزان دوره راهنمایی بوده است.
دانش آموز باید پاسخ هر جمع که از او خواسته شده را در بین دسته ای از گلها پیدا کند. بعضی مواقع برای پیدا کردن جواب در لابه لای گلها باید بگردد و بعد از پیدا کردن جواب روی آن دبل کلیک کند تا امتیاز مربوطه را کسب کند.

هر آزمون شامل 20 سئوال میشه و اگر دانش آموز پاسخ اشتباهی را انتخاب کند ،پاسخ صحیح به او نشان داده میشه.سئوالات بطور کاملاًتصادفی انتخاب میشوند و امکان حفظ کردن سئوالات نیست.
بازی در دو سطح معمولی و پیشرفته طراحی شده است که در سطح پیشرفته سه عدد صحیح با هم جمع میشوند.

برای جذاب تر شدن بازی از رنگهای متنوع و افکت های صوتی و موزیک استفاده شده است.

امیدوارم مورد توجه دانش آموزان و دبیران ریاضی مقطع راهنمایی قرار بگیره
اگر پیشنهاد ایده یا انتقادی راجع به بازی داشتید در قسمت نظرات مطرح بفرمایید.
برای دیدن بازی و یا دانلود آن (با حجم170کیلوبایت) روی تصویر بالا کلیک کنید.

نويسنده : شایان محمودی | تاريخ : سه شنبه 18 مهر 1391برچسب:یازی ریاضی بازی ریاضی بازی ریاضی,

| نوع مطلب : <-PostCategory-> |

یادمه همیشه در مجله های جدول و سرگرمی که تابستونها میخریدم و حل میکردم از قسمت "اختلاف دو تصویر" خوشم میومد.حتماً تابحال دیدین آره؟! دو تاعکس بغل هم که همه چیزشون مثل هم بود مگر بعضی قسمتهای کوچولو که با زرنگی دستکاری شده بود.یادتون اومد؟

حتـــــــــــــماً یادتون اومده

حالا با همین ایده یک بازی براتون ساختم.توی عکس هم میتونید ببینید. در دو قسمت چپ و راست حروف مشابهی قرار گرفته اند ولی در یکی از قسمتها یک حرف کمتره.شما باید اون رو پیدا کنید و با استفاده از صفحه کلید اون رو تایپ کنید و امتیاز بگیرید.

اندازه ی حروف، رنگ اونها، و محل قرارگیریشون فرق میکنه و این کار تشخیص حرف گمشده رو سخت میکنه پس باید دقت ، تمرکز و سرعت داشته باشید تا بتونید امتیاز لازم رو برای رفتن به مرحله بعد کسب کنید.

نويسنده : شایان محمودی | تاريخ : سه شنبه 18 مهر 1391برچسب:بازی ریاضی , بازی ریاضی , بازی ریاضی , بازی ریاضی,

| نوع مطلب : <-PostCategory-> |

در این بازی یک جدول 6در4 را مشاهده می کنید که در هر ردیف افقی آن یک تساوی ریاضی به صورت درهم برهم قرار دارد.مثلاً 28=4*7 به صورت 8=7*24 چیده شده است.

 شما باید با جابجا کردن هر کدام از بلوک های عمودی و در صورت لزوم چرخاندن آنها کاری کنید که در 4 ردیف جدول ,تساوی هایی درست ایجاد شوند.

راهنمای انجام بازی رو با فشردن دکمه  ؟ میتونید مشاهده کنید.

نويسنده : یاسین باژن | تاريخ : دو شنبه 17 مهر 1391برچسب:,

| نوع مطلب : <-PostCategory-> |

همونطور که در شکل هم می بینید در این بازی یک عدد صحیح به شما معرفی میشود سپس 10 توپ که روی هر کدام یک عدد صحیح نوشته شده از طبقه ی بالا شروع به افتادن میکنند .وظیفه ی شما این هست که هر چه سریعتر توپهایی که عددشان از عدد معرفی شده بزرگتر است را پیدا کرده و روی آنها کلیک کنید و امتیاز بگیرید.

  هر مرحله سه دقیقه طول می کشد و هرچقدر سرعت عمل شما بالاتر باشد امتیاز بیشتری را کسب میکنید. هر انتخاب درست 10 امتیاز و هر انتخاب نادرست منفی20 امتیاز دارد.
این بازی به درک رابطه ی بزرگتری و کوچکتری بین  اعداد صحیح کمک میکند.امیدوارم اساتید و دبیران ریاضی اون رو به دانش آموزان خودشون پیشنهاد کنند.

نويسنده : یاسین باژن | تاريخ : دو شنبه 17 مهر 1391برچسب:بازی فلش, فلش ریاضی, اعدادصحیح, بزرگتر, کوچکتر, عدد بزرگتر, عددکوچکتر, رابطه ی بزرگتری, رابطه ی کوچکتری, نامساوی, ریاضی اول راهنمایی, ریاضی دوم راهنمایی, بازی ریاضی اول راهنمایی, بازی ریاضی دوم راهنمایی, بازی های آموزشی ریاضی, ,

| نوع مطلب : <-PostCategory-> |

مختصات:

برای مشخص کردن نقاط صفحه می توانیم دو محور عمود بر هم با مبدأ مشترک در صفحه رسم کنیم. این دو محور را دستگاه مختصات می نامیم.

ویژگی های صفحه مختصات:

 صفحه مختصات دارای ویژگیهای زیادی است. برای آشنایی شما با ویژگیهای زیبای این صفحه به روش زیر عمل می کنیم:

تصویری برای شما به نمایش در می آید، با دقت به عملیات انجام شده روی تصویر و تجزیه و تحلیل آن،       نتیجه گیری خود را بیان کنید. سپس روی قسمت (نتیجه گیری) کلیک کنید، و نتایج خود را با نتیجه نوشته شده مقایسه کنید. از آن جا که شما در نتیجه گیری ها به ما کمک می کنید. لذا، امیدواریم این امر باعث تثبیت یادگیری و گسترش مهارتهای شما باشد.

نتیجه گیری:

í هر نقطه واقع در ناحیه اول طول و عرضش مثبت است.

نتیجه گیری:

í هر نقطه واقع در ناحیه دوم طولش منفی و عرضش مثبت است.

در ادامه مطلب

ادامه مطلب ...
نويسنده : یاسین باژن | تاريخ : چهار شنبه 12 مهر 1391برچسب:,

| نوع مطلب : <-PostCategory-> |